Читинская конюшня разыграла Кубок губернатора в конкуре: 50 лошадей из Забайкалья и Бурятии

На ипподроме Читинской государственной заводской конюшни прошли конноспортивные соревнования, где ключевым видом стал классический конкур. Победители разыграли Кубок губернатора Забайкальского края. В заездах приняли участие 50 лошадей разных пород из Забайкалья и Бурятии.

Забайкальские спортсмены в текущем сезоне уже добивались высоких результатов и вне региона. На открытом Республиканском турнире «Кубок Байкала» в Бурятии они завоевали шесть первых мест, три вторых и три третьих.

О том, как готовят юных всадников, рассказала тренер конноспортивной секции Читинской конюшни Маргарита Железникова. По ее словам, путь в конкур начинается не с седла, а с налаживания контакта с лошадью. В секцию ребята приходят с 12 лет: сначала учатся ухаживать за животным — чистить, седлать и следить за его состоянием. Лишь затем переходят к верховым занятиям, которые в начале строятся на базовых навыках: движении шагом и освоении простых маневров, включая повороты, остановки и контроль скорости.

Важную роль играет подбор пары «всадник—лошадь». Тренер отмечает, что удачные тандемы нередко формируются из сочетания разных характеров: тревожного ребенка сажают на спокойную уравновешенную лошадь, а энергичного скакуна доверяют более сдержанному и опытному юному спортсмену. Цель — научить всадника «слышать» лошадь и действовать с ней согласованно. На формирование связки обычно уходит не менее трех лет, хотя при регулярных занятиях и высокой мотивации первые старты возможны уже спустя год.

Тренировочный график у спортсменов плотный: занятия проходят пять дней в неделю круглый год. Если обычная тренировка длится около часа, то подготовка к соревнованиям занимает несколько часов — за это время спортсмен успевает поработать с тремя-четырьмя лошадьми, чтобы быстрее адаптироваться к особенностям каждого животного.

Секцию сейчас посещают 27 детей. В соревновательном костяке — четыре спортсменки, которые стабильно показывают высокие результаты, однако на турниры также берут других ребят: тех, кто уже имеет опыт, чтобы бороться за пьедестал и набирать его, а новичков — чтобы преодолевать страх перед публичными стартами и пробовать свои силы на местных соревнованиях.

Одной из заметных участниц читинской школы конкура стала Валерия Борисова. Она пришла в секцию в 12 лет вместе с сестрой-близняшкой и постепенно включилась в спорт. Сейчас Валерии 19 лет, она учится в Читинской медакадемии на стоматолога, но не планирует уходить из конкура. Девушка тренируется сразу с двумя лошадьми — буденовцем Рэдгаром из Ростовской области и местным высококровным жеребцом Дербентом. В недавних соревнованиях она выступала на забайкальском жеребце по кличке Джон Сноу — небольшом, крепком и дружелюбном. По словам тренера, именно Джони часто становится партнером детей, которые только осваивают верховую езду: благодаря мягкому характеру он помогает новичкам обрести уверенность и позже перейти к работе с более крупными и темпераментными лошадьми.

В конюшне представлены разные породы, участвующие в конкуре: здесь есть орловский рысак, буденовцы и жеребец забайкальской породы Джон Сноу, которого в секции ласково называют «маленьким, крепеньким, кучерявеньким».

Маргарита Железникова подчеркивает: далеко не все юные спортсмены продолжают заниматься конкуром во взрослой жизни — из двадцати ребят, вероятнее всего, серьезный спортивный путь продолжит лишь один. При этом в секции есть и взрослые — в основном ради удовольствия, общения с лошадьми и обучения верховой езде. Они приходят по выходным или занимаются несколько раз в месяц.

Тренер уверена, что начинать заниматься конкуром не поздно, если позволяет здоровье. По ее мнению, ключевую роль играют регулярность и умение преодолевать собственные страхи: взрослым это зачастую дается сложнее, чем детям, потому что с возрастом сильнее включается инстинкт самосохранения. Валерия Борисова отмечает, что важно собраться и не выдавать тревогу — лошадь чувствует ее. Нужно сосредоточиться на том, что уже получается, и действовать уверенно.

Жестких сроков никто не задает: каждый ученик проходит внутренние барьеры в своем темпе. Но рано или поздно наступает момент, когда человек сам готов сесть на лошадь.