Белорусские школьники провели «Олимпийский урок» в штабе Нацолимпкомитета

В День знаний белорусские школьники посетили штаб-квартиру Национального олимпийского комитета. Вместо привычной гонки за оценками им предложили принять участие в интеллектуальном турнире, посвященном Олимпиаде и спортивным ценностям. В соревновании участвовали девять команд, представлявших районы Минска, а репортаж с мероприятия подготовила корреспондент «МИР 24 Елена Козлова».

В рамках «Олимпийского урока» школьники соревновались в эрудиции: обсуждали задания, искали верные ответы и стремились набрать максимум баллов для своей команды. Никаких нормативов и борьбы за секунды — все было построено вокруг вопросов.

Соревнование включало пять туров по пять вопросов. Тематика заданий различалась: в том числе затрагивались история Олимпийских игр Древней Греции, достижения спортсменов родной земли и олимпийское движение, связанное с искусством. По задумке организаторов, знания ребят должны быть разносторонними.

Для школьников это стало необычным способом провести первый день учебного года — вспомнить, например, когда биатлонистка Дарья Домрачева стала четырехкратной олимпийской чемпионкой, в каком году Минск принимал матчи футбольного турнира летних Олимпийских игр, и сколько раз на пьедестал поднимался батутист Иван Литвинович.

Учитель физкультуры гимназии №5 Минска Инна Шульженко отметила, что такие уроки школьники особенно ценят: в последнее время они проходят в интерактивном формате и сопровождаются презентациями о наших спортсменах и о значимых событиях. При этом «Олимпийский урок» оказался не только про современные спортивные достижения.

Как рассказали участникам, встреча дала возможность услышать истории первого олимпийского чемпиона страны. Сергей Макаренко, каноист-двоечник, завоевал золото в 1960 году на Олимпийских играх в Риме. Он подчеркнул: ему интересно участвовать в обсуждении темы, а олимпийское движение — это одна из ключевых основ развития белорусского спорта.

Победу определяли не на стадионе, однако организаторы напомнили: знания о спорте тоже требуют тренировки. Команда-победитель получила главный результат, а памятные сувениры вручили всем участникам. В итогe школьники еще раз убедились, что олимпийские принципы работают не только на спортивной арене: честность, уважение к сопернику и умение поддержать команду пригодятся и в обычной школьной жизни.